Le bridge est souvent scientifique par essence. Pero también es un juego. Y existen muchas situaciones no científicas cuando uno se encuentra en la mesa en una situación real. A veces, se trata de jugar (también llamada decisión, ámbito en el que te ayuda tu experiencia). Otras veces, se trata de tácticas de juego.  

Las decisiones tácticas constituyen una parte importante y divertida del juego, pero a menudo es difícil de entender. Uno de los elementos clave de las llaves tácticas es saber cómo compartir información y cómo disimularla. Una forma sencilla de compartir la información es realizar las llaves que describan más detalladamente nuestro objetivo. Esperamos que estas informaciones ayuden al interlocutor y le permitan tomar mejores decisiones durante el proceso de consulta. Pero la información que compartimos también puede ayudar a los adversarios a defenderse mejor. Los jugadores experimentados saben cuándo compartir la información (cuando puede ayudar más al compañero) y cuándo disimularla (cuando puede ayudar más al adversario).

Un exemple classique est de ne pas recourir au Stayman (ou au Puppet Stayman) avec une main très plate.

Faire un Stayman avec la main de Sud est "normal", mais lorsque notre camp détient 13H + 15-17H, soit entre 28 et 30 points, l'enchère de 3SA est une option tout à fait raisonnable.

En este caso, la elección de la confidencialidad puede impedir que el adversario reciba la información necesaria para elegir la mejor opción. Este es un ejemplo de enfoque práctico (hacer algo razonable que sea generalmente correcto) en oposición a un enfoque científico (utilizar las herramientas para obtener toda la información posible con el fin de tomar una decisión con pleno conocimiento de causa).

Otro ejemplo clásico de caso en el que debemos elegir entre el espíritu práctico y el científico se da cuando se realiza un ensayo.

Imagínese que tiene la siguiente cabeza :

Usted trabaja a 1♠ y su socio le ayuda a 2♠. Una opción es hacer un ensayo en 3.♦ - découvrant si votre partenaire détient une courte ou un honneur à Carreau. Si este es el caso, la mancha será de buena factura. Pero también puede serlo si tu interlocutor tiene muchas otras cosas diferentes. Por eso es preferible jugar a este juego y ver lo que pasa después. La información que compartes al hacer una ronda de preguntas puede ayudar más a los adversarios a defenderse que a nosotros a tomar una buena decisión. ¡Es mejor elegir la llave práctica de 4♠!

Otra cosa que hay que tener en cuenta es que bridge puede convertirse en un juego agotador. Ya sé, jugar a las cartas no parece ser algo extenuante, pero permanecer en un estado de gran concentración durante periodos de tiempo muy largos puede ser mentalmente extenuante. Existen muchas otras razones por las que podemos fatigarnos cuando jugamos en bridge y es importante saber cómo nos sentimos en la mesa. Debemos saber si practicamos nuestro mejor juego, si jugamos bien o si, por el contrario, nos quedamos dormidos. Una buena razón para elegir una llave práctica en lugar de una científicamente perfecta es su sencillez, garantía de un buen rendimiento, incluso cuando no se juega mejor.  

Cuando juegan en bridge estando cansados, la mayoría de los hombres tienden a intentar conseguir mejores resultados y hacen esfuerzos suplementarios para lograrlo. Esto a menudo conduce a secuencias más complejas y a decisiones más difíciles. Además, esta no es una forma de ganar dinero en bridge cuando no se está a la altura de las circunstancias. Cuando estés cansado, conserva tu energía para las cosas importantes y disfruta de las horas de práctica, porque tu juego puede ser muy defectuoso y, además, tienes que esforzarte al máximo para tomar decisiones delicadas.

En resumen, nos gustan todos los artilugios (convenciones) y el bridge científico, pero para triunfar en la mesa, ¡hay que saber ser sencillo y tener espíritu práctico!

Sobre el autor

Robert es un jugador profesional y profesor que ejerce su profesión en toda América del Norte (e incluso en todo el mundo). Es el fundador de Adventures in Bridge y organiza torneos a distancia o presenciales casi todos los semestres del año. Robert es también Presidente de la Fundación Educativa de la ACBL, donde trabaja en la construcción de una institución que contribuya a la buena salud de bridge a largo plazo.